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庄子与惠子游于濠梁

佚名 [先秦]

庄子与惠子游于濠梁之上。zhuāng zĭ yŭ huì zĭ yóu yú háo liáng zhī shàng。

庄子曰:“鯈鱼出游从容,是鱼之乐也。”zhuāng zĭ yuē:“tiáo yú chū yóu cóng róng,shì yú zhī lè yĕ。”

惠子曰:“子非鱼,安知鱼之乐?”huì zĭ yuē:“zĭ fēi yú,ān zhī yú zhī lè?”

庄子曰:“子非我,安知我不知鱼之乐?”zhuāng zĭ yuē:“zĭ fēi wŏ,ān zhī wŏ bù zhī yú zhī lè?”

惠子曰:“我非子,固不知子矣;huì zĭ yuē:“wŏ fēi zĭ,gù bù zhī zĭ yĭ;

子固非鱼也,子之不知鱼之乐全矣!”zĭ gù fēi yú yĕ,zĭ zhī bù zhī yú zhī lè quán yĭ!”

庄子曰:“请循其本。zhuāng zĭ yuē:“qĭng xún qí bĕn。

子曰‘汝安知鱼乐’云者,zĭ yuē‘rŭ ān zhī yú lè’yún zhĕ,

既已知吾知之而问我。jì yĭ zhī wú zhī zhī ér wèn wŏ。

我知之濠上也。”wŏ zhī zhī háo shàng yĕ。”

庄子与惠子游于濠梁译文

译文

庄子和惠子一起在濠水的桥上游玩。庄子说:“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得,这是鱼的快乐啊。”惠子说:“你又不是鱼,哪里知道鱼是快乐的呢?”庄子说:“你又不是我,怎么知道我不知道鱼儿是快乐的呢?”惠子说:“我不是你,固然就不知道你(的想法);你本来就不是鱼,你不知道鱼的快乐,这是可以完全确定的。”庄子说:“让我们回到最初的话题,你开始问我‘你哪里知道鱼儿的快乐’的话,就说明你很清楚我知道,所以才来问我是从哪里知道的。现在我告诉你,我是在濠水的桥上知道的。”

庄子与惠子游于濠梁注释

注释

1.濠梁:濠水的桥上。濠,水名,在现在安徽凤阳。

2.从容:悠闲自得。

2.鯈(tiáo)鱼:一种淡水鱼中的银白色小鱼,喜欢在水层下面游动,长约16厘米,又名白鲦。

3. 是:这。

4. 固:固然(固不知子矣);本来(子固非鱼也)。

5. 全:完全,确定是。

6. 循其本:从最初的话题说起。循:顺着。其,话题。本:最初。

7. 子曰‘汝安知鱼乐’云者:你说“汝安知鱼乐”等等。汝安知鱼乐:你怎么(哪里)知道鱼是快乐的呢。云者:如此如此。安,怎么;哪里。

8.安;疑问代词.怎么,哪里

庄子与惠子游于濠梁赏析

赏析

该文节选自《秋水》。

《秋水》是《庄子》中的又一长篇,用篇首的两个字作为篇名,中心是讨论人应怎样去认识外物。全篇由两大部分组成。前一部分写北海海神跟河神的谈话,一问一答一气呵成,构成本篇的主体。后一部分分别写了六个寓言故事,每个寓言故事自成一体,各不关联,跟前一部分海神与河神的对话也没有任何结构关系上的联系,对全篇主题的表达帮助也不甚大,似有游离之嫌。

《庄子与惠子游于濠梁》轻松闲适,诗意盎然。一力辩,一巧辩;一求真,一尚美;一拘泥,一超然;让人读后会心一笑而沉思良久。

惠子好辩,重分析。对于事物有一种寻根究底的认知态度,重在知识的探讨;庄子智辩,重观赏。对外界的认识带有欣赏的态度,将主观的情意发挥到外物上而产生移情同感的作用。如果说惠子带有逻辑家的个性,那么庄子则具有艺术家的风貌。

庄子与惠子游于濠梁背景

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